紅黑商戰(zhàn)
項目簡介：
本課程是經(jīng)典的領導力課程之一。參訓學員通過結組決策，以出紅或者出黑模擬做生意，通過學員分享、培訓師講評，達到培訓目標。
分享要點：
將雙贏意識貫穿與工作生活中，加強主動溝通意識，打破隔閡，商業(yè)競爭中的首要目的是發(fā)展自己。
紅黑方案是在管理界廣為人知的“囚徒困境悖論”博弈游戲基礎上，加以發(fā)展創(chuàng)新而形成的拓展培訓課目。紅黑方案的精髓要義同“囚徒困境悖論”脈脈相承，魅力所在就是不確定性的博弈。
“囚徒困境悖論”的內容是這樣的：AB兩個嫌疑犯被警察抓獲了。但是警察并沒有足夠的證據(jù)來控告他們，于是警察就將這兩個嫌疑犯分開安置在兩個處所進行審問。在審問過程中，警察開始了同這兩個嫌疑犯的智慧較量。警察給他們提供同樣一筆交易：如果A能夠作證指控B，而B保持沉默，則B將被判處10年監(jiān)禁，A可以馬上獲得自由；如果B能夠作證指控A，而A保持沉默，A將被判處10年監(jiān)禁，而B則可以馬上獲釋。但是如果兩個人都保持沉默，兩個人將分別被判處6個月的監(jiān)禁；如果兩個人相互指控背叛，則他們每人將得到5年的刑期。
毫無疑問，每個人都想使自己的監(jiān)禁期限最短，這個時候問題就出現(xiàn)了，每個嫌疑犯的選擇實際上只有兩種，要么沉默，要么作證指控同謀，但這兩種選擇都不能單獨形成結果，最終的結果還要依賴同謀所做出的選擇，就是說這兩名嫌疑犯的命運并不是操縱在自己的手里，而是取決于對方的選擇與自己選擇的交集，這也正是他們的困境所在。這的確是個很有意思而又耐人尋味的問題。
理性的分析AB的選擇，可以發(fā)現(xiàn)，如果A預料他的同謀選擇沉默，那么對A來說，*的選擇是背叛，這意味著自己可以馬上獲釋，而不是沉默得到的6個月的監(jiān)禁。如果A預料他的同謀會背叛，那么A*的選擇將仍然是背叛，因為背叛A就可以避免10年的監(jiān)禁并把監(jiān)禁期減少到5年。同樣的，另一個嫌疑犯B的理性思考也會導致相同的結論，并因而選擇背叛。這樣，因為相互背叛兩人將得到5年的刑期。
我們置身事外，看這個故事可能會很快得到*答案，即兩人合作保持沉默，這樣僅僅是獲得短短6個月的監(jiān)禁。除此之外，再也沒有更好的辦法了。因為這個故事的游戲規(guī)則的所謂*結果是取決于兩個人的決定的，它必須是兩個人在不能溝通的情況下——而不是單個人的一廂情愿——彼此保持誠心來追求，思維稍微傾斜即不能達到這一*情形。
“囚徒困境悖論”之所以如此著名，是因為看似簡單的規(guī)則里面包含了太多的不確定因素，而且造成大相徑庭結果的那些個不確定因素往往都是存于一念之間。每一個人在做出選擇時，不知道對方會是怎樣一種考慮，稍有差池自己就會陷入無底深淵，利害悠關難以抉擇。還有，更為無奈的是，即便你知道了對方的選擇，你也可能說服不了自己百分百的相信他。
在這個“囚徒困境悖論”的基礎上，紅黑方案就誕生了。它的進行程序是這樣的：
規(guī)則
1、 兩個公司各有紅黑牌一張，雙方通過出牌進行交易。
2、 雙方同時出紅各虧30萬，雙方同時出黑各盈利30萬；一方出紅一方出黑，紅方盈利30萬，黑方虧損30萬。
3、 第三輪交易后的結果乘以3為實際所得，第六輪交易后的結果乘以6為實際所得，其他輪次保持不變。
4、 *輪交易結束后，雙方可為今后的交易進行談判，第五輪交易之后即不可再進行談判。
5、 所有交易費用均來自銀行貸款，需要予以償還。
