培訓(xùn)受益
任何一名管理者都承擔(dān)著對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)的責(zé)任，績(jī)效管理與績(jī)效評(píng)價(jià)正是企業(yè)和管理者對(duì)人力資源潛能進(jìn)行有效開(kāi)發(fā)與利用最有力的管理工具，如何根據(jù)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，建立績(jī)效管理體系，確定績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，掌握與運(yùn)用有效的績(jī)效評(píng)價(jià)的方法和技巧，激發(fā)員工潛能，增強(qiáng)員工士氣，提升業(yè)績(jī)，正是本課程的培訓(xùn)受益所在。
培訓(xùn)對(duì)象
公司中高階管理人員、各*經(jīng)理、主管以及需要對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)的管理人士。
培訓(xùn)大綱
□績(jī)效管理的內(nèi)涵與目的
?何謂優(yōu)秀的員工 ?讓員工的潛能得到充分發(fā)揮
?傳統(tǒng)與現(xiàn)代績(jī)效評(píng)價(jià)比較 ?績(jī)效評(píng)價(jià)的目標(biāo)、原則與特點(diǎn)
?企業(yè)績(jī)效考核的機(jī)構(gòu)與職責(zé)
□績(jī)效評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容
?制定評(píng)價(jià)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的原則與步驟 ?企業(yè)發(fā)展與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)分析
?團(tuán)隊(duì)任務(wù)要求與員工能力分析 ?績(jī)效衡量標(biāo)準(zhǔn)的確定方法
?績(jī)效評(píng)價(jià)與業(yè)績(jī)項(xiàng)目、工作態(tài)度項(xiàng)目、能力項(xiàng)目
□績(jī)效評(píng)價(jià)的方法及其應(yīng)用
?績(jī)效測(cè)量：效度、信度 ?做績(jī)效評(píng)價(jià)的基本方法
圖示標(biāo)展定位法、分級(jí)法、強(qiáng)制選擇法、關(guān)鍵事件法
現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)法、目標(biāo)管理法、賦有生機(jī)的資質(zhì)基準(zhǔn)評(píng)估法、360度技術(shù)
□績(jī)效評(píng)價(jià)中的技巧
?績(jī)效評(píng)價(jià)與心理分析 ?績(jī)效評(píng)價(jià)與員工激勵(lì)
?績(jī)效評(píng)價(jià)與溝通面談 ?把握績(jī)效評(píng)價(jià)的三個(gè)要素
?對(duì)績(jī)效不佳員工的分析管理 ?影響績(jī)效評(píng)價(jià)的六大障礙
?避免評(píng)價(jià)中常犯的錯(cuò)誤
□績(jī)效評(píng)價(jià)體系的調(diào)整與改進(jìn)
?績(jī)效評(píng)價(jià)中的督導(dǎo)與控制要素 ?績(jī)效評(píng)價(jià)的信息反饋
?績(jī)效評(píng)價(jià)體系的成效測(cè)量 ?擬定不同的評(píng)價(jià)報(bào)告
?評(píng)價(jià)體系的循序漸進(jìn)與調(diào)整
培訓(xùn)方式
課堂講授、小組討論、案例分析、活動(dòng)體驗(yàn)、實(shí)際作業(yè)練習(xí)
