2016年拯救你日語(yǔ)口語(yǔ)的*機(jī)會(huì)
日語(yǔ)虐我千百遍，我待日語(yǔ)如初戀，在日語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上，你走得還順利嗎？
最近，上海日語(yǔ)學(xué)校美知總結(jié)了諸多學(xué)習(xí)者的“絆腳石”，可以得出——學(xué)不好日語(yǔ)的原因，就問(wèn)問(wèn)你，膝蓋疼不疼？
而針對(duì)這些問(wèn)題，小編也詢問(wèn)了美知日語(yǔ)學(xué)校老師們的解決對(duì)策，來(lái)看看能不能幫助到你吧！
原因一：發(fā)音*正確強(qiáng)迫癥
遇到新單詞，翻詞典查讀音，發(fā)音必須準(zhǔn)確完美，過(guò)于糾結(jié)一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題。
老師建議
學(xué)習(xí)是個(gè)溫故知新的過(guò)程，不用像蓋大樓一樣每一步都力求完美，在后期的學(xué)習(xí)中是可以解決和鞏固之前的知識(shí)的，尤其是發(fā)音問(wèn)題，是一個(gè)不斷熟悉的過(guò)程。
原因二：學(xué)習(xí)進(jìn)度紊亂
沒(méi)有靈活的學(xué)習(xí)計(jì)劃，今天想到什么就去學(xué)什么的，教材也是看看這看看那，顧此失彼，學(xué)習(xí)進(jìn)行不下去。
老師建議
制定長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃，短期計(jì)劃根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。比如三天被背完多少單詞，一周完成多少課的學(xué)習(xí)，通過(guò)“小目標(biāo)”的方法最終完成長(zhǎng)期計(jì)劃。
原因三：?jiǎn)卧~怎么也記不住
認(rèn)單詞全靠中文漢字，天天背天天念也反應(yīng)不出來(lái)假名。復(fù)合詞是重災(zāi)區(qū)，一眼望過(guò)去全長(zhǎng)一個(gè)樣。
老師建議
小妙招：?jiǎn)卧~結(jié)合固定搭配、固定搭配結(jié)合句子、句子結(jié)合課文。死記硬背容易忘，這樣才能有效地記住單詞。
問(wèn)題四：聽說(shuō)讀寫不均衡
讀寫能力都過(guò)關(guān)，聽說(shuō)方面一張白紙。尤其能力考考試中，聽力部分始終是丟分大項(xiàng)，聽不懂，聽不準(zhǔn)，會(huì)話能力更是欠缺，“啞巴日語(yǔ)”開不了口。
老師建議
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，保證聽說(shuō)行為的占比，不要一味地用筆記，而是通過(guò)聽的方式來(lái)訓(xùn)練自己的大腦反應(yīng)能力。平時(shí)看日劇動(dòng)漫的時(shí)候，有意識(shí)地去記一些用法，學(xué)習(xí)角色的語(yǔ)氣和發(fā)音。
原因五：知識(shí)吸收不良
每天看的東西很多，學(xué)習(xí)的量也不少，但老是覺(jué)得學(xué)不進(jìn)去，沒(méi)有真正記住，缺乏反復(fù)地練習(xí)和鞏固。
老師建議
知識(shí)就像工具一樣，常用才會(huì)熟練，從記住到掌握應(yīng)用需要靠大量的練習(xí)來(lái)完成。不能只是一味地學(xué)習(xí)理論，而忽略了實(shí)踐。
原因六：缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力
沒(méi)有驅(qū)動(dòng)自己堅(jiān)持的因素，對(duì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)感到乏力無(wú)味，堅(jiān)持不下去。
老師建議
心理的激勵(lì)機(jī)制對(duì)人的行為影響很大，所以尋求動(dòng)力對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)并取得理想的成果至關(guān)重要，在學(xué)習(xí)日語(yǔ)中可以尋找喜歡的作品、明星、風(fēng)景地、等人文作為切入點(diǎn)。簡(jiǎn)而言之，你可以做個(gè)迷妹（di）。
原因七：過(guò)于投機(jī)取巧
為了達(dá)到學(xué)習(xí)（過(guò)級(jí)）目的，使用違反常理的學(xué)習(xí)方法，比如癡迷蒙題技巧，相信玄學(xué)（喂）等等。
老師建議
學(xué)習(xí)是靠堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)夯實(shí)而成的，想抄近路往往欲速不達(dá)。玄不救非，踏踏實(shí)實(shí)才是 正道。
原因八：思考依賴，不愿動(dòng)腦
遇到問(wèn)題習(xí)慣直接尋求解析，動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)度娘，缺少自行思考的能力。
老師建議
帶著問(wèn)題去學(xué)，勤于思考，有助提高在遇到問(wèn)題時(shí)的解決能力，回想一下之前有沒(méi)有遇到過(guò)類似的問(wèn)題，是怎么解決的，加深印象。
原因九：學(xué)習(xí)素材不適癥
不知道自己的水平所在，選擇了過(guò)難的學(xué)習(xí)素材，造成了挫敗感。
老師建議
尋求專業(yè)的幫助，了解自己現(xiàn)階段應(yīng)該學(xué)習(xí)的等級(jí)，避免急功近利，適合自己的難度才能高效的進(jìn)步。
原因十：羞于犯錯(cuò)不敢應(yīng)用
無(wú)論是在初學(xué)階段還是高級(jí)階段都會(huì)有這樣的問(wèn)題，有一定的日語(yǔ)能力，但是卻因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)無(wú)法應(yīng)用在實(shí)際生活中。
老師建議
認(rèn)識(shí)到人是不完美的生物，與其追求不犯錯(cuò)不如追求進(jìn)步更靠譜，一旦體會(huì)了應(yīng)用的成就感就可以進(jìn)入良性循環(huán)。
你有沒(méi)有遇到這樣的問(wèn)題呢？老師的建議對(duì)你有所幫助嗎？不過(guò)美知想告訴你的是：在上海日語(yǔ)學(xué)校美知，這10個(gè)理由都將不存在！
在這里，你可以得到：
●專業(yè)日語(yǔ)能力測(cè)評(píng)
●經(jīng)典教材名師授課
●聽說(shuō)讀寫能力培養(yǎng)
●三大專項(xiàng)直擊弱點(diǎn)
●吃透真題全面?zhèn)淇?br />
●學(xué)習(xí)圈子精彩互動(dòng)
【上海日語(yǔ)口語(yǔ)班美知】—上海日語(yǔ)口語(yǔ)班美知—日本名師外教于2004年設(shè)立的滬上老牌日語(yǔ)機(jī)構(gòu)。擁有自主教材開發(fā),教師培訓(xùn)專業(yè)能力,最強(qiáng)教師隊(duì)伍,長(zhǎng)期為國(guó)內(nèi)外人士及企事業(yè)單位提供各種日語(yǔ)培訓(xùn)課程。美知日語(yǔ)上海日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校地處上海最繁華的徐匯區(qū)（徐家匯、盧灣、復(fù)興公園、黃埔、南京西路、曹家渡、上海電視臺(tái)、新天地、衡山路、世博濱江園、萬(wàn)體館、康健、漕寶路、肇嘉浜路、打浦橋、淮海西路、靜安寺、閔行、七寶、上海火車站、虹口、寶山、人民廣場(chǎng)、漕河涇、田林、龍華、南站、普陀、華師大、交大）商圈和古北（虹橋開發(fā)區(qū)、虹梅路、天山路、婁山關(guān)璐、仙霞路、延安西路、虹橋機(jī)場(chǎng)、龍柏、動(dòng)物園、新華路、江蘇路、西郊公園、古美、金匯、七莘路、航華、華漕）商圈，乘坐地鐵1、9、10、11號(hào)線均可到達(dá)，無(wú)論是浦東、浦西、普陀、閔行、松江、青浦、嘉定都是交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。擁有大批熱情并且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)老師，突破以往刻板的教學(xué)方式，以生動(dòng)有趣的美知上海日語(yǔ)培訓(xùn)班的課程給予學(xué)生們?nèi)碌娜照Z(yǔ)課程學(xué)習(xí)體驗(yàn)，對(duì)應(yīng)新JLPT考試（日本語(yǔ)能力考試）*限度的保證學(xué)員能夠?qū)W好日語(yǔ)口語(yǔ)和閱讀語(yǔ)法聽力等。 所以，可能想要日本留學(xué)的你、去日本旅游度假的你、找日資企業(yè)工作的你、想和日本人交流的你、找一家專業(yè)上海日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的你，還猶豫什么，歡迎來(lái)美知學(xué)習(xí)日語(yǔ)吧！
