孩子，是父母一生的牽掛；孩子，是家庭和諧的紐帶；孩子，是我們未來的期盼。望子成龍，望女成鳳更是每一位家長煞費苦心的終極愿望。隨著社會競爭的日趨激烈及就業壓力的惡性加劇，“不能讓孩子輸在起跑線”的終生學習觀念早已深入人心。教育學家提醒：提早培養孩子謀生的技能才是愛孩子的正確表現。
“可憐天下父母心”，美知日語培訓學校想家長之所想，急家長之所急， 根據國內外心理語言學家對兒童語言習得過程的觀察和研究， 由數位日語專家共同傾力打造的美知少兒日語班已經隆重上線了。 這套全新的日語教育系統致力于將孩子對日本動漫的濃厚興趣，轉化為切身實用的一技之長！讓孩子的成才之路更加寬廣!
少兒日語班 千呼萬喚始出來
美知日語培訓多年來，一直以精湛的品質和卓越的教學享譽日語培訓界。美知人不斷開拓，勇于進取，以超前的教學理念，在如雨后春筍般的日語教學品牌中脫穎而出、獨樹一幟。在經過了充分醞釀和精心準備后，美知日語培訓學校少兒日語班成功上線，為美知日語品牌注入了新的活力。無論對于美知日語培訓學校的教學模式還是對于國內少兒日語教學市場來說，都是一個巨大的突破！
抓住幼兒學外語的黃金期
教育學家指出，3-14歲是人生學習第二母語的*時期。其中，3-5歲是學習第二母語的*啟動時段。而超過14歲的孩子中文思維系統已經很成熟，學日語會受到中文的干擾，也就是我們常說的‘母語干擾’。錯過了3—14歲語言學習的黃金時期，年齡越大，學起外語更吃力，而且永遠也不能學得像自己的母語那么好。因此，孩子及早學習日語，具有心理障礙小、記憶力好、模仿力強、容易積累詞匯、掌握正確語法等顯著優勢。
名師任教留給孩子快樂童年
美知日語培訓學校精心挑選精通少兒心理學，有著多年少兒日語教學經驗的名師組成少兒日語精英團隊以獨創性的教學方法﹑精湛的教學水平﹑認真負責的教學態度，合力鑄就美知日語*的少兒日語班。
想孩子之所想 學習娛樂永相伴
目前國內兒童日語教學主要存在兩個瓶頸，一個是學習形式死板，再就是手法陳舊。美知日語不同于其他機構,在不斷的教學實踐中，形成了全球*的獨創性少兒日語教學模式。
強調日語教學的“層次感”與“節奏感”，強調少兒作為學習主體的能動性及特殊性，充分調動聲、光、電等多種手段，結合圖案、文字、兒歌、音樂等多種方式，全方位的調動少兒的五官功能，進行日語學習；同時，美知日語堅決反對不加區別的模板式教學，而是基于少兒活潑好動、天真爛漫的心理特征，提供“玩中長智 學玩結合”的快樂學習法。讓孩子在“立體、快樂、漸進”的日語氛圍中快樂成長。
因材施教最合理的課程設置
美知日語培訓學校少兒日語課程的設置，經過長期的調研，選取最實用、最熱門的課程，根據孩子們各個年齡層學習能力的不同，我們分別開設不同的班級。
愛玩是孩子的天性，美知日語培訓學校名師建議，家長一定不要過多地干涉孩子，畢竟興趣才是*的老師。
美知日語培訓學校少兒日語教育團隊真誠希望能與家長朋友共同攜手，運用巧妙的日語教學吸引孩子的注意力，培養孩子日語學習的興趣，讓學習日語貫穿于孩子們生活的點點滴滴，讓孩子們在快樂的世界里輕松擁有說日語的能力，讓孩子提早掌握一技之長、拓寬成才之路！
